Самыми распространёнными игрушками с самого детства являются различные куклы, пупсы, кены. И не спроста, ведь их внешний вид напоминает самого человека, что позволяет проигрывать различные социальные сценарии поведения.
Ученые из Англии установили факт благотворного влияния игры в куклы на развитие у детей приятных чувств и социально-значимых привычек. И, конечно же, нельзя сравнивать эффект от физического контакта с виртуальными игрушками, даже если в их основе похожее взаимодействие.
При игре с куклами у ребенка активно развивается воображение. А опыт приобретенный в игре потом переносится в реальный мир. Ни одна компьютерная игра не может полноценно заменить вымышленное кукольное действие.
Исследования
Почти 20 месяцев шло исследование, в котором успело поучаствовать около 40 детей возрастом 4-8 лет. Благодаря современным технологиям, специалисты смогли наблюдать за мозговой деятельностью детей во время игры с куклами, при помощи новейших аппаратов нейровизуализации.
Результаты исследования показали, что такая игровая деятельность заставляет работать область мозга, отвечающую за эмпатию. Обработка социальной информации происходила даже тогда, когда ребенок играл один. Для сравнения был проведен еще один эксперимент, в котором детям дали планшеты с играми похожими на игру с куклами. Результат опыта показал, что во время такого действия работа областей мозга, отвечающих за обработку социальной адаптации и эмпатии значительно снижается по сравнению с первым вариантом.
Влияние на мозговую деятельность
Ученые, отвечающие за исследования отмечают, что игры в куклы не зависят от национальностей и одинаково положительно влияют на определённые области мозга детей всего мира. Как отмечают авторы экспериментов, имеется ввиду задняя верхняя височная борозда. Исследователи называют игры в куклы своеобразным полигоном для построения и применения первых социальных навыков.
По словам одного из авторов исследования Сары Герссон, дети во время игры с куклами создают воображаемые миры, в которых продумывают образы социального взаимодействия сначала с куклами, а чуть позже и с людьми.
Таким образом ребенок, играя с куклами большую часть свое времени, начинает гораздо раньше своих сверстников, играющих с различными гаджетами, выстраивать здоровые социальные взаимодействия, легче идет на контакт и более приспособлен к жизни.
Какие у вас были любимые куклы?
